泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

吴基良出席第二场毕业生座谈会

作者:  来源:  时间:2018.06.11   浏览次数:

本网讯(记者 袁永军)6月7日,2018毕业生座谈(温泉校区)在一号会议室举行,校长吴基良与 14个学院毕业生代表面对面,倾听学子心声,师生共话离别。座谈会由副校长戴国强主持。

“再过几天就是毕业典礼,同学们就要离开母校,奔赴工作岗位。我的心情是复杂的,毕业如同嫁女,亦喜亦忧,喜的是同学们顺利完成大学学业,学业有成,忧的又到别离,万般不舍。”吴校长深情的话语引起现场同学的深深共鸣。

师者父母心,学子远行,叮嘱不完的永远是师长。对即将远行的学子,吴校长深情话别。


一声叮咛:设计规划好自己的未来

对即将走上工作岗位,开始人生新旅程的毕业学子,吴基良反复叮咛:毕业只是成长道路新的开始,万里长征走出的第一步,要规划设计好自己的未来,无论从事专业工作或者重新作出选择,要有清晰的思路,知道自己想要的是什么,坚定自己的目标和选择,并为之奋斗。


一份嘱托:面对挫折,坚定信心

面对人生的新阶段,面临不同的选择,当遇到挫折和苦难怎么办,吴基良寄语学子:挫折和困难是即将走向社会的学子面临的第一课,人生不会一帆风顺,会遇到挫折、失败、磨难,要坚信阳光总在风雨后,经历了风雨才能见到人生绚烂的彩虹,要坚定信心,永不放弃!


一份期待:砥砺前行,续写辉煌

如何看待创业的艰辛和未来生活可能遇到的困难,吴基良分享了自己的求学经历并以西南联大薪火相传创业艰辛的故事激励学子:艰难困苦玉汝于成,把以后可能遇到的艰难困苦当做一种磨炼,继续发扬“弘德博学敏行敢先”的湖科精神,砥砺前行,取得新的辉煌。


一份邀请:常回家看看!

谈母校,忆师恩,无论将来在哪里发展,母校永远是心灵的港湾和温馨的家园,吴基良校长代表学校向2018毕业学子发出诚挚邀请:无论走到哪里,母校是你永远坚强的后盾,无论走到哪里,你都是湖科的一员,欢迎常回来看看!

一份祝福:乘风破浪 扬帆远航

吴基良向在场学子并请他们向未到场同学转达自己最诚挚祝福:祝2018届毕业学子乘风破浪、扬帆远航,在人生道路上取得新的辉煌!


座谈会上,针对部分毕业生代表的发言,学工、团委、教务、招生就业处、图书馆、后勤处等部门负责人表示将虚心采纳,认真听取,把校园建设的更整洁优美,把服务工作做的更贴心温暖。

学生代表发言

审稿人:黎鸿翔

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