泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

精英"摇篮"——湖科外院获"明星学院"美誉的背后

作者:  来源:  时间:2017.10.12   浏览次数:

编者按:10月12日,香城都市报整版报道了学校外国语学院刘春乙等9名实习生在实习单位以优异成绩和卓越表现获得实习单位高度评价,为母校赢得“明星学院”美誉的事迹。

外国语学院历年的准毕业学子在实习期间凭借自己的知识积累和自身努力,在英才汇聚和竞争激烈的沿海城市为自己赢得了荣誉和尊重,这是外国语学院在贯彻落实我校转型发展相关精神,积极探索培养模式改革,培养复合型应用型人才的深入实践,也是我校转型发展的涌现出的成功案例之一。


(香城都市报记者 王奇峰 通讯员 肖水来)“不愧是出自明星学院的,真棒!”前不久,东莞市新航线跨境电子商务服务有限公司(下简称“新航线”)人才经理谢倩倩在湖北高校校企合作交流总群中如此感慨。原来,今年7月2日,刘春乙等9名湖科外国语学院2014级翻译、商务英语专业学生前往杭州开始外贸实习。在建德浙西跨境电商产业园,他们从首次获得国外客户订单,到两个月个人订单超过100单,一次又一次登上“新航线”运营中心喜报,以新人身份成为所在企业不折不扣的“明星”,也为湖科外院赢得“明星学院”的美誉。

湖科外院学生成“香饽饽”

今年6月,湖科外国语学院2013级商务英语班实习生国莎莎和周幻为企业拿下超过5万美元订单后,“新航线”员工内部工作群里赞叹声一片。在此前,同为2013级商务英语班的邱亚杰为公司赢得200多万元订单,就已让湖科外院实习生成为众多企业老总眼中的“香饽饽”。

而在更早的2014年7月4日,湖科外院2011级商务英语、翻译方向赴东莞实习的40名学生经过第一轮外贸操作培训后,参加了实习合作单位——“新航线”组织的首场招聘会,短短一个多小时,40名实习生就被17家莞企业悉数挑走。当地企业对跨境电商人才的渴求,引起了东莞日报的关注,7月8日出版的《东莞日报》,以《跨境电商人才培训产业渐兴》为题,介绍了东莞跨境电商的迅猛发展态势,并以“40多名大学生被一抢而空:你看,人才缺到这种地步”为小标题,生动报道了火热的招聘会现场。

今年,与刘春乙等同时开始实习的还有2014级的72名学生,他们分散在东莞、深圳的几十家外贸企业和佛山唐人街、东莞虎门学易优两家教育培训机构。其中唐人街和学易优都是湖科外国语学院今年新建的师范实习基地,2016年首次接收了外院10名实习生,实习期满后全部留职签约就业。今年再次接收了21名实习生。

用人企业普遍反馈,湖科外院学生肯学习,敢打拼,成长快。2014年,在“新航线”评选的“雏鹰展翅”十大外贸新星中,外院实习生占了6名。2016年,来自2013级商务班的实习生陈雪、邱亚杰在2000多名新老外贸员中脱颖而出,被评为“优秀外贸员”,并在“新航线”全国50所首批合作高校创新创业校企合作交流会上作典型发言。

“明星团队”是如何炼成的

建德市跨境电商协会副秘书长谢彦波感慨:“新航线”今年7月份湖北科技学院引进的几位大学生拼劲十足,他们珍惜每一个学习机会,用自己的突出表现,深受各家企业欢迎。他们中,有的和同伴一起组建外贸团队共同打拼,如第二期亚马逊培训班班长刘春乙的团队。

万事开头难,初入职场,不知所措。刘春乙在接受记者采访时感言,团队从8月1日入驻培训基地,8月4日开通账号销售权限,到8月19日开出首单,再到后面的日销150单,除了自己的加班加点、坚持不懈,克服一个又一个难题,更离不开教练的指导和同事的帮助,让她快速理清头绪,建立起自信心。

“我们的点滴进步凝聚着外院老师的心血,是他们教授我们扎实的专业知识,让我们在初入社会时有更快融入的能力。”刘春乙也感恩学校的教育,是外院为学生争取到各种资源,让他们有展现自己的平台,包括以翻译志愿者身份参加赤壁国际茶业大会,还有今年3月参加中国人口福利基金会与美国微笑联盟基金会联合开展的“幸福微笑——救助唇腭裂儿童”公益活动等等。正是得益于这些机会,让她炼就了较强的应变能力。

他们中,也有人靠一己之力努力奋斗,独立完成很多团队才能完成的工作,如翻译专业的许紫荆,在学习培训之余,主动加班学习不同岗位的知识。正是这种不服输的拼劲,她所在公司的亚马逊账号开通几个月均未产生销量,但在她接手短短一个月后,现在每天都能稳定出单。

第三方平台“新航线”的魅力

“追赶着G20的步伐,我来到杭州这座国际化的大都市,通过新航线Allintask平台进入一家拥有优秀企业文化的公司,并代表公司参加了亚马逊跨境电商培训,在这里开始我的职业生涯……”刘春乙感慨,她的快速成长,还离不开“新航线”搭建的好平台。

在刘春乙看来,在“互联网+”的大时代下,跨界电商的出现改变了传统制造型企业专注生产、忽视销售的局面,也极大丰富了外贸型企业的销售渠道类型,更为积极主动地“走出去”。

据湖科外院实习生透露,在培训中,“新航线”产业经理会为学员介绍跨境电商平台,并分析外贸现状和发展,还让他们分享职业规划。为了让大家适应角色转变,还特意安排了模拟招聘。为了使学员们积极配合、热情互动、勇敢展示自己,培训还加入才艺展示环节。

据悉,“新航线”成立于2012年9月,创业团队核心成员户文超、孙媛等都曾是阿里巴巴资深员工,从2004年开始运作跨境电商/外贸业务岗位的“校企合作”项目。“新航线”是我国首家从事跨境电商人才“校企合作”的专业机构,其核心服务是为阿里巴巴跨境电商会员高校和企业搭建“校企合作”第三方平台,主要解决学校组织安排学生实习就业难题,并帮助学校培养“双师型”教师,为合作高校增加学生实操电商平台等实践性教学课程等。

“明星团队”背后的神秘力量

2014年,教育部出台《关于地方本科高校转型发展的指导意见》,旨在加快现代职业教育体系建设,推进地方高校转型发展,提高服务区域经济社会发展的能力水平。“湖北科技学院被列入全国100所转型发展试点高校,而外国语学院作为文科学院,要转型培养应用型人才,尤为不易。”湖科外国语学院党总支副书记吕仲茂表示。

如何在转型中谋求发展之道,湖科外院党政领导班子带领全院教职员工,主动领会“转型发展”相关文件精神,统一思想认识,就如何培养应用型人才进行调查研究。通过深入了解市场需求,探索新的培养模式。也是在这种背景下,“新航线”进入外院师生的视野。

近年来,由于跨境电商行业的快速发展,行业人才缺口越来越大,受过专业培训的人才更是稀缺。一些企业无奈将招聘要求降低到懂英语、会电脑。基于此,湖科外院主动转型,顺势而为。外院商务英语系主任郑静芝介绍,商务英语专业人才的培养实行“2+1+1”模式,即学生在校期间分三年完成英语专业知识学习,第四学年则由“新航线”负责培训和安排实习。部分学生除了接受正规教育和专业的培训外,还有法语、西班牙语、德语等二外优势,更受跨境电商企业青睐。

同样积极转型的还有外院翻译系。“转型之前,我们主要培养传统的口笔译人才,随着市场需求的改变,我们的培养方向也更多元化。”翻译系主任叶会介绍,通过增设实践类课程,尤其是校企合作类课程,让学生能更快速满足企业的要求,更好地和市场接轨。

据介绍,湖科外院与“新航线”的合作始于2014年,从最初的安排实习和推荐就业,到现在的创新创业项目扶持、企业课程嵌入专业培养方案、企业师资进课堂、高校教师下企业等,合作的深度和广度全面提高。每年学生到企业实习前,“新航线”都会安排讲师进校园对学生进行免费培训。2016年,外院商务仿真实验室建成并投入使用,为学生提供了模拟实训平台,有助于学生尽快完成从校园到职场的转变。

2014年至今,湖科外院通过“新航线”安排的实习生已超过200人。湖科外院也因实习工作突出,成为新航线全国首批“创新创业合作基地”。

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