泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

党委书记田辉玉同志专题调研学生工作

作者:  来源:  时间:2017.09.23   浏览次数:

                     

本网讯(实习记者甘柳)9月21日上午,校党委书记田辉玉专题调研学生工作。副校长高焕清及相关职能部门责人参加调研。  

                     

上图:各部门负责人汇报学生工作

学工处、心理健康教育研究中心、团委等主要负责人先后就大学生日常管理工作、帮困助学工作、心理健康教育工作、职业发展教育与就业服务工作、大学生思想政治教育工作、辅导员队伍建设工作、大学生社团建设工作等情况进行了汇报。

                     

上图:党委书记田辉玉发表重要讲话

“学校党委高度重视学生工作,各部门要百尺竿头更进一步,力求取得更好成绩,进一步服务大学生成人成才。”田辉玉同志在认真听取汇报后,充分肯定了学校学生工作所取得的成绩。他指出学生工作是学校的主要工作,要坚持以学生为本的理念,从加强队伍建设和保障经费这两项基础性工作着手,提高学生管理工作水平,并就下一步工作提出三点要求:

一是要认真学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,全面贯彻落实党的教育方针,把坚持立德树人、引领学生发展作为工作核心。要切实做到四个“清醒认识”,做好“三因三循”,以学生为本,围绕学生、关照学生、服务学生,不断提升学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才。下一步,学生工作人员要进一步加强学习,认真落实好会议精神,结合实际研究出台我校学生工作文件。二是把抓辅导员队伍建设作为当务之急。学校干部队伍建设是学校思想政治工作的重中之重,而辅导员队伍建设是教师队伍和管理队伍建设的重要内容。目前我校辅导员干部队伍建设与工作需求有一定差距,要明确目标、改善结构、健全机制,努力建设一支高素质队伍。三是要做好学生工作整体管理设计。整合资源,精简学生困难资助、成长资助、心理资助等程序,无缝对接,建立扶助困难学生的长效机制,打造体系化、工程化、品牌化学生管理工作亮点。

                     

上图:副校长高焕清发表讲话

副校长高焕清结合学生工作存在的问题提出三点意见:一是要树立大学工工作理念。大学工工作理念既是机构改革需要,更是学校实际工作需要,要坚持资源共享,信息共享,要坚持工作流程互补。以学工处为主要工作流程的纽带,以学生工作为中心,帮助学生,关注解决学生诉求,给学生更多的爱和关注。二是要明确工作目标。学生工作要立足根本,以思想引领工作为根本任务,全面服务学生的成长、成人、成才、成功,在精准服务管理培养学生对学校的认同感和归属感。三是贯彻落实田书记指示,加强队伍建设。以加强辅导员思想政治建设,保障学生活动经费,用好学生干部队伍为抓手,从工资待遇、活动经费、制度保障等方面促进队伍建设,实现学生工作的全覆盖。

 

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