泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

副校长钟儒刚赴图书馆调研

作者:茹丽君  来源:本站原创  时间:2016.10.21   浏览次数:

本网讯(通讯员茹丽君)1012日、19日,校党委常委、副校长钟儒刚2次来图书馆深入调研。图书档案总支书记曹祥海,副馆长陈红勤、廖建林及各部室负责人参加调研。



各部室负责人首先就所在部室基本情况及存在的问题和发展构想作了简要汇报,如数字化大环境下,纸质图文借阅量及借阅人数逐年下降,数字资源利用率逐年上升、纸本与数字资源建设比重,如何提升图书馆服务质量,建设藏---研四位一体图书馆的发展目标等。

副馆长廖建林对到任以来工作进行了总结汇报:开学后图书馆开展了迎新及新生入馆教育、回溯建库部署、馆舍回收、资产清查、书架招投标、新增自习室桌椅验收、换届选举及图书馆文化建设等工作,各项工作均按计划有序推进。

副馆长陈红勤汇报了图书馆发展过程中人才紧缺、职工老龄化、资源建设经费不足、省部级科研申报无指标及招标和报账等瓶颈问题,希望能得到进一步支持,推动图书馆全面良性发展。

图书档案总支书记曹祥海从图书馆所作各方面改变并得到师生认可、社会影响力扩大谈起,以“理想的图书馆是干什么的?谁来干?如何干?”为视角,汇报了网络环境下把图书馆建设成为校内外读者的“书香家园、文化阵地、精神寄托”的发展思路。

钟儒刚副校长对图书馆当前工作取得的成绩予以充分肯定,剖析了图书馆存在于当下的意义、困惑困境及改革方向。指出本校图书馆应该依托现代技术,成为湖科书香家园、咸宁精神乐园;应从馆舍环境、资源保障、软硬件设施、信息挖掘及学习平台搭建等服务角度,营造良好的社会阅读氛围,引导读者向“深度学习、系统学习及享受式学习”迈进。强调图书馆要明确自身性质与定位,结合十三五规划,明确各职能部门的建设目标和任务,并明确每个岗位职责及考核办法,并落实绩效分配办法,在公平合理的管理制度下,调动全体馆员的工作积极性,实现图书馆发展目标;

同时鼓励图书馆要以“生活的责任、生活的尊严、生活的精彩” 三项精神目标,引导大家履职尽责、平等看待职业分工、营造“幽默、智慧、闲适”的“中国式精致生活”,摆脱平淡庸俗,做“向上、向真、向善”的有觉醒的新时代图书馆人。

根据调研会议指导精神安排,图书馆将对提到的问题逐一进行解决和落实,确保各项工作落到实处。

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