泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

学术活动

  • 11

    2025-11

    11月8日,2025年湖北省农村经济发展研究会年会暨“强县域、固支点”创新论坛在咸宁隆重召开。本次会议由湖北省农村经济发展研究会主办,湖北科技学院经济与管理学院承办,长江大学经济与管理学院、湖北农村发展研究中心、长江经济带发展研究院协办,汇聚了中国人民大学、华中农业大学、中南财经政法大学、武汉工程大学、三峡大学、长江大学、武汉轻工大学、湖北民族大学、湖北科技学院、黄冈师范学院、荆楚理工学院、湖北第二师...

  • 07

    2025-11

    11月6日,我校揽月学术沙龙(工科组)第八讲在资源环境科学与工程学院五楼会议室成功举办。这场学术盛宴以地学与测绘领域前沿技术为核心,通过专题讲座、师生交流及证书颁发等环节为师生搭建起深度互动的学术平台,本次活动由学院党委委员周显鹏主持。聚焦GNSS 与点云地形反演 双博士解码地学测绘前沿熊思博士带来主题为《GNSS在地学研究中的应用》的讲座。他系统介绍了GNSS(全球导航卫星系统)定位基本原理,重点阐述其在地学...

  • 28

    2025-10

    10月27日,资源环境科学与工程学院 “资环科工学术大讲堂” 在教5-401教室开讲。本次活动特邀中国地质大学(武汉)地理与信息工程学院院长、教育部长江学者特聘教授、博士生导师王伦澈教授莅临,以《大规模植被恢复驱动下三峡库区气候、水文及生态效应》为题作专题学术报告。资源环境科学与工程学院院长徐新创教授主持讲座。学科建设筑基科研平台赋能王伦澈教授详细阐述了中国地质大学(武汉)地理与信息工程学院的学科布局与发...

  • 17

    2025-10

    10月16日,“揽月学术沙龙”(师范组)第七讲在外国语学院1605学术报告厅举行。本期沙龙特邀外国语学院英语系刘锦丽博士和叶会博士担任主讲,分别就《文学里的生态:危机、反思与新生》及《赋能教学与评价:动态评估理论在外语教学中的创新实践》进行专题分享。刘锦丽博士围绕生态文学的兴起、理论框架、批评实践及其当代价值展开,系统梳理了生态文学如何从文化反思走向行动介入,成为应对全球生态危机的重要思想资源。她指出....

  • 12

    2025-09

    9月11日,湖北科技学院揽月学术沙龙理科组第三讲在揽胜楼1305报告厅顺利举行。本次活动由数学与统计学院(以下简称“数统学院”)与生物医学工程与医学影像学院(以下简称“生物医工学院”)联合主办,吸引了来自两院的百余名师生参与。数统学院院长陈生安教授出席活动并发表讲话,周鑫博士与生物医工学院胡三明博士分别作主题报告,金凯老师主持本次报告会。活动伊始,数统学院周鑫博士以《基于双重差分模型的新三板分层制度效...

  • 19

    2025-06

  • 25

    2025-03
  • 19

    2024-12

    12月18日,受基础医学院邀请,北京师范大学教授、北京师范大学珠海校区自然科学高等研究院生物科技研究中心主任任海云教授来校作主题为《细胞骨架动态与细胞内物质运输机制研究》的学术报告,并就国家自然科学基金申报做交流分享。基础医学院青年科研骨干及全体硕士研究生参加讲座,讲座由院长蔡飞主持。 讲座环节,任海云教授详细介绍了细胞骨架动态与细胞内物质运输机制研究的最新研究进展。细胞骨架动态在细胞内囊泡运输过程...

  • 23

    2024-10

    10月22日,我校口腔医学专业2009届优秀校友、华中科技大学附属同济医院口腔科副主任秦旭在揽胜楼1403室作《数字化前沿技术在口腔医学中的应用》专题讲座。此次讲座由口腔与眼视光医学院主办,口腔医学专业教师及100余名学生参加。 秦旭在讲座中结合丰富的临床案例,从口颌三维数据获取技术、修复体数字化设计技术及制作技术、口腔数字化加工材料、数字化技术在口腔专业的其他进展四个方面详细的介绍了数字化技术在口腔医学中的....

  • 10

    2024-07

    为提升学院师生对学术期刊的了解,促进学术交流与合作,7月8日,基础医学院成功举办了学术期刊介绍讲座。讲座由院副书记佘同辉主持,全院教师参加了此次活动。湖南纬度公司的讲师吴磊带来主题为“了解核心期刊,获取优质资源”的精彩讲座,详细介绍了核心期刊的定义、重要性,以及如何利用SpiScholar学术资源在线平台高效地检索期刊资源。他的演讲不仅提供了实用的学术搜索技巧,还分享了如何选择与自己研究方向相匹配的期刊,....

  • 07

    2023-10

    本网讯 9月28日下午,武汉理工大学马克思主义学院郭国祥教授应邀来我院作《马克思主义理论好论文的标准和要求》的讲座。讲座由院长刘侣萍教授主持,学院全体教师参加。郭教授分别从“好论文在内容方面的标准”“好论文在论据、材料方面的标准”“好论文在语言、结构以及整体形式方面的讲究”三个方面详述一篇好的学术论文的标准和窍门。首先,他认为好论文“义理、考据、辞章,三者不可偏废”,好论文必须是鲜明的思想观点,准....

  • 03

    2023-07

    本网讯  6月29日,中南民族大学马克思主义学院易新涛教授应邀来我院作《党长期执政视域下基层党建的理论建构与实践路径研究》的讲座。讲座由院长刘侣萍教授主持,学院全体教师参加。易新涛教授认为基层党建是当前研究的新增长点。目前,基层党建研究尚处在初始阶段,理论研究尚不系统,研究队伍尚处在成长期,是一片前景可观的新研究领域。易新涛教授结合自己多年潜心基层党建研究的经验,分析了基层党建的研究框架,提炼出了当...

  • 22

    2023-05

    本网讯  5月18日下午,马克思主义学院邀请全国高校思想政治理论课教学展示特等奖获得者、武汉大学课程思政教学研究中心副主任陈慧女副教授来我院作报告,主题为“高校思政课的教学与备赛”。讲座由院长刘侣萍主持,全院教师参加。怎样把思政课讲深、讲透、讲活?这是困扰每一位思政课教师的难题。陈慧女认为,一是要守正,做到在马言马,在马研马;二是要创新,要善于利用现代信息技术大胆创新,如慕课、互联网直播课、与其他学...

  • 19

    2023-05

    本网讯  为促进中药与基础研究的融合发展,推动基础医学院青年教师与研究生的学术交流,5月15日上午,湖北中医药大学刘洪涛教授应邀为学院师生做了一场题为《以肠道微生态和代谢疾病为导向的中药资源开发》的讲座。学院青年科研骨干及全体硕士研究生参加讲座,讲座由院长蔡飞主持。刘洪涛教授从中药现代化开发中的痛点及解决方案入手,介绍了团队中药资源开发整体研究框架,重点阐述了白及及相关中药治疗代谢疾病的研究进展,最...

  • 08

    2023-05

    本网讯  5月6日上午,华中师范大学语言研究所所长汪国胜教授受邀来到我校,为人文与传媒学院学子作题为《同义形式的辨察与运用》的学术讲座,讲座由王宏佳教授主持。汪国胜教授从同义形式的辨察、范围以及运用三个方面,具体剖析了相同意义的语言形式是如何进行区分的,并以语法单位、表意倾向和语用价值为切入点,教授同学们如何分析论文、著作等文本中的语句。“语言理解则需要通过对同义表达形式的比较分析,来领悟作者的表....

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