泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

人物湖科

  • 25

    2020-11

    今年是抗美援朝战争胜利七十周年,10月份,中央军委和国务院给每位赴朝参战的老兵颁发纪念章,其中包括湖北科技学院退休教授王泰熙老人。1952年夏,王泰熙参加抗美援朝战斗,1965年定居咸宁。摸着纪念章,回想起烽火岁月里与战友并肩为战的情景,老人眼中满是激动与兴奋。11月4日,在湖北科技学院附属第二医院内科住院部,记者见到了王泰熙老人。病房里的浓浓墨香空气里弥漫着浓浓墨香,墙上挂满了水墨画,病床前放满了文稿,身...

  • 28

    2018-12

    三尺讲台,烙下青春舞步;一面黑板,勾勒缤纷世界;一间教室,诠释毕生语言。他是谁?他是学生口中的“宋班头”,是甘为人梯的“良师益友”,是同事眼中的“宋老大”,是担当有为的团队领头人。十三年的教学工作,他不断诠释 “教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”他用自己的光和热温暖众多青年学子,像和煦的春风抚慰学生的心灵,在学生成长成人成才的道路上真正担当了立德树人的示范...

  • 23

    2020-06

    一场未知的瘟疫,趁春运之机,从武汉发动,袭击了湖北,侵袭到全国。举国上下,形势严峻。党中央高度重视,习近平总书记亲自指挥,两次主持召开中央政治局常委会议,多次作出重要指示批示。“坚决打赢疫情防控阻击战”、“让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬”、“坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策”,感召亿万人民,自觉自愿、有条不紊投身到抗疫之中。在全国抗疫的人民战争中,一个特殊的团队组成了。2月,咸宁市咸安...

  • 06

    2020-10

    夏红星,女,54岁,人文与传媒学院汉语言文学专业专任教师,中共党员。1988年走上讲台,迄今已有33年。她从基础教育走来,主要从事高校课程论教学与科研活动。她上过专业课,也上过公共课和选修课,她在国内任教,也曾在欧洲和非洲任教,教过的学生无数。她把最美的年华献给了她热爱的教育事业,没有惊天动地的业绩,只有默默无闻的奉献。正如她常说的,选择了当一名教师就要习惯做幕后工作,学生成人成才才是作为教师最大的荣....

  • 27

    2018-12

    你可曾看过一部知名法国电影《放牛班的春天》?故事的主人公音乐老师马修来到名为“池塘之底”的郊外学校,面对一群缺乏看管照料的“野男孩”,马修用音符和爱的教育,滋润了少年们干涸的心田,也改变了孩子们的命运。上图:王群益为井头村文艺中心孩子进行教学展示而现实的故事往往比电影更感动人。在鄂南土地,也有一位像电影主人公一样热爱音乐教育的老师王群益,默默坚守着身为一名人民教师的职业信念,长期扎根驻守...

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