人才培养-湖北科技学院

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泱泱成均，在江之滨；启真育贤，巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市，现有温泉、咸安两个校区。

学校概况

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策，推进内部管理体制改革，按照“资源最大限度集约利用，体制最大限度协调运行”的总体要求，强化发展和服务理念，明晰职能、理顺关系、增强活力，构建科学的组织体系和工作运行机制，为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

组织机构

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念，面向经济社会发展需求，培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主，积极发展研究生教育，开展留学生教育。

人才培养

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向，以服务地方经济社会发展为动力，深化科技管理体制改革，坚持基础研究与应用研究协同发展，坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进，在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步，科技综合实力不断提升。

科学研究

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式，不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系，毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源，系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

招生就业

学校高度重视校园文化建设，积淀了厚重的人文底蕴，形成了良好的校风、教风和学风，培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设，实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

校园文化

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色，也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来，学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度，明确了社会服务理念、战略布局和工作思路，不断探索与地方合作的体制机制改革，形成全方位的社会服务新体系。

社会服务

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息，促进学校依法治校，学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定，将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息，按照有关法律法规和制度的规定公开，以提高学校管理水平和工作透明度。

信息公开

人才培养

人才培养

作者：来源：时间：2017.07.27 浏览次数：

湖北科技学院有硕士研究生教育、本科教育和专科教育三个办学层次。多年来，学校按照厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养模式，着力培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。为实现这一目标，学校十分重视实验教学工作和实验室的建设，成立了实践教学工作委员会，制定了《咸宁学院关于加强实验教学和实验室建设、提高教学质量的意见》、《咸宁学院实验室开放管理办法》等一批规范实验教学和实验室建设的文件，并投入大量人力、物力、财力，建立了生物（医学）基础课实验教学示范中心、电工电子实验教学示范中心、临床技能实验教学示范中心、药学与基础化学实验教学示范中心、语言学习中心等5个省级实验教学中心和大学物理实验室、形态学实验室等35个专业实验室。
学校逐年加大实验室建设经费，实验室条件大为改善，为实验教学提供了硬件保障。目前，学校实验室面积9.98万平方米，教学科研仪器设备17405台（套），设备总值1.05亿元。近年来，学校不断优化实践教学体系，逐步实现实验课程的独立设置，不断优化实践教学资源配置，各类功能的教学实验室配置合理，设备较为现进，利用率高，在本科人才培养中发挥了较好作用，能够满足实验教学的需要。