泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

校领导率队参加教育部科学工作能力提升计划2019年现场会

作者:  来源:  时间:2019.07.15   浏览次数:

本网讯(通讯员彭少华)7月11日-13日,由教育部学校规划建设发展中心主办、内蒙古财经大学承办的科学工作能力提升计划(百千万工程)2019现场会隆重召开。副校长钟儒刚率发展规划处、人文与传媒学院等单位相关负责人参会。

在院校长对话会上,副校长钟儒刚及教育部学校规划建设发展中心发展规划处长刘志敏等6位专家围绕“以科学集成平台建设推动应用文科人才培养改革”议题,分别从大智移云时代对文职岗位人才的新要求、应用文科人才培养方案改革思路、应用型文科人才培养的思考与尝试、应用文科(新文科)人才培养的信用体系构建、校企合作开展专业共建与课程置换的实践探索、科学工作能力提升计划的未来发展趋势等展开激烈讨论。

科学工作能力提升计划(百千万工程),即百行、千校、万师,是教育部学校规划建设发展中心为推动地方高校深入实践产教融合、校企合作协同育人理念,推动高校转型发展,联合圆通科技股份有限公司共同推出的“大平台+”发展战略重大项目,是培养新文科和应用文科人才的重要举措,是加快培养与政府、高校、行业发展需求精准对接的各类应用型专门人才的重点科学工程。该工程以“共创共享”的方式着力解决文科学生工作能力不足、就业难等问题。通过1000所高校合作建设科学工作院,并以此为载体,面向学生提供涉及100个行业的工作岗位体验、科学工作训练和工作能力资质认定,同时培训10000名以上高水平应用文科师资,开展科学工作标准体系研究,致力于打造知行合一的经验传承系统,探索更为集成化的科学工作能力大平台。

内蒙古财经大学作为首批试点培育院校之一,向与会人员详细介绍了该校实施科学工作能力提升工程的有效经验,如将科学工作能力实训纳入人才培养体系、深入推进产教融合、校企合作、注重师资培训等。

据悉,目前该项目试点院校已有近40所,开展了14项岗位工作标准体系研究,服务了近万名学生科学工作实践。我校文科类专业占学校全部专业的三成,如何有效推进文科类专业应用型人才培养一直以来是学校全面转型发展的探索方向之一。

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