本网讯(特约通讯员陈明吾)4月26日下午，湖北科技学院来华留学生临床医学专业教学研讨会在2号会议室举行。教务处、国际学院、基础医学院、临床医学院、五官医学院、药学院等单位领导，教学团队负责人和承担留学生一线教学、管理工作的教师，部分留学生代表参加研讨。副校长白育庭出席会议并讲话。会议由国际学院院长刘晓华主持。
在研讨会上，国际学院副院长覃建平通报了学校留学生教育的规模、专业设置、学生来源、教学管理、后勤服务等方面的基本情况，并对大家的辛勤奉献表示感谢。与会代表针对留学生的反馈意见，并结合自己的专业教学或管理工作积极发表意见和建议。基础医学院邓毛子老师表示，来华留学生普遍具有较强个体意识，要充分尊重来华留学生与中国本科学生的性格差异，严格加强教学管理尤其是实验课教学管理，向管理要效益、靠管理出成绩；病理学专业廖文丽老师表示需要有更好的平台提高自己的语言成熟度来推动教学工作；药理学专业胡春弟老师建议在留学生录取环节加强数学、化学等学科成绩和语言能力的考核权重；临床医学院黄铁军老师和大家分享了双语教学的经验。解剖学、免疫学、生理学等教研室的老师就提高语言能力、培养计划的修订完善、教材选用、课堂管理、实习基地建设等方面展开热烈讨论。白育庭认真听取了与会代表的意见和建议并发表讲话。
白育庭指出，来华留学生教育是学校高质量发展的重要组成部分。湖北科技学院自开展来华留学生临床医学专业教育以来，以高度的政治责任感和严谨的医学职业精神，围绕培养“知华、友华、爱华”的国际医疗人才的目标开展工作并取得了一定的成绩。目前，我校来华留学生教育在全省同类高校中处于第一方阵，要及时总结经验、做大做强，打造来华留学生教育的“湖科模式”，使之成为学校高质量发展的新亮点，为提高湖北科技学院的国际知名度和社会美誉度做贡献。
白育庭表示，做好来华留学生教育工作使命光荣、任务艰巨。目前我校的来华留学生教育处在发展的关键时期，要加强顶层设计，优化来华留学生人才培养方案；要坚持教学、管理、服务并重，做到精细化管理、全方位服务；要坚持质量、规模、效益统一；要在师资力量培养尤其是专业教师双语教学能力的提升方面下硬功夫。
白育庭强调，要具有“跳起来摘桃子”的勇气。尽管我们在师资力量、实验条件等方面还面临一些困难，但是学校具有数十年临床医学专业教育的经验积累，这是能够“跳起来摘桃子”的重要前提和基础；学校党委带领全校师生员工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，践行“弘德、博学、敏行、敢先”的校训精神，这是我们敢于“跳起来”的强大精神动力。我们充分发挥“跳起来摘桃子”的精神，既要脚踏实地夯实基础又要发挥师生员工的主观能动性，在打造来华留学生临床医学专业教育的“湖科模式”新亮点的基础上，做到“点面结合、重点突破、高质发展、整体推进”，带动师范类、工程类等其它传统优势学科专业的共同发展。
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