泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

田辉玉出席 “学习新思想千万师生同上一堂课活动”并进行首场授课

作者:  来源:  时间:2018.06.15   浏览次数:

本网讯(记者田丽)6月14日,学校举行“学习新思想千万师生同上一堂课活动”。党委书记田辉玉教授出席活动并进行首场授课。

上图:田辉玉为教师作辅导报告

田辉玉以《不忘初心 紧跟核心 把握重心 办好人民满意教育》为题开讲。在一个半小时的授课中,他紧密结合习近平总书记视察湖北重要讲话精神、习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰200周年大会上重要讲话精神,主要围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一根本,从高举“一面旗帜”,抓牢“一个根本”,做好“三项基础性工作”,重点把握“两个标准”,坚持“一条发展道路”五个方面深刻阐释了如何办好人民满意的高等教育。

如何办好中国特色社会主义大学?田辉玉指出,作为党的教育路线方针政策的具体实践者,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,切实树牢“四个意识”,增强“四个自信”,坚定不移地把习近平新时代中国特色社会主义思想特别是教育思想落实到管党治党、办学治校各方面、全过程,矢志不渝地把中央、省委和省高工委的决策部署落实为强校兴校、立德树人的生动实践。他特别强调,办好中国特色社会主义大学,必须高度认同中国特色社会主义,坚决捍卫中国特色社会主义,努力建设中国特色社会主义。在指导思想上强调坚持马克思主义指导地位,在基本制度上实行党委领导下的校长负责制这个根本制度,在价值诉求上坚持办人民满意的高等教育,在人才培养上坚持培养中国特色社会主义建设者和接班人。

上图:校长吴基良等校领导参加学习

“高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好,才能办出中国特色世界一流大学”。田辉玉从教育的目的、教育的阶级性、教育的战略性地位三个方面,深刻阐述了学校肩负的根本任务。他指出,育才造士,为国之本。我国高等教育发展方向,要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,根本任务是为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。服务的根本方式就是培养社会主义建设者和接班人。

怎样做好“三项基础性工作”?田辉玉指出,要把坚持正确办学政治方向体现在“坚持党对学校的领导不动摇,坚持马克思主义的指导地位,全面落实立德树人根本任务,坚定双一流建设的自信”四个方面,绝不能“以洋为尊、以洋为美、唯洋是从”。要把建设高素质教师队伍,聚焦在“德高”和“艺高”两个方面。始终把建设“政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超”的高素质教师队伍,作为学校建设的基础性工作。要把形成高水平人才培养体系,落实在加强思政工作体系建设、加强学科体系建设、加强教学体系建设、加强管理体系建设四个方面。

怎样理解重点把握“两个标准”?田辉玉说,要坚持把立德树人作为检验高校一切工作的根本标准。当今时代,各种思想交相融合和冲突,青年的成长环境发生了深刻变化,面临着复杂环境的挑战,“重智育、轻德育”“重书本教育、轻实践教育”等问题或多或少显现。部分学生存在把消解信仰、躲避崇高当作时尚,解构大叙事、崇尚小确幸风靡一时,部分同学成为精致的利己主义者、高学历的野蛮人,必须引起我们的高度重视。立德树人就是要聚焦学生、围绕学生、关照学生、服务学生,引导他们正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和进行国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地,全面提高学生思想政治素质,成为德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。要坚持把师德师风作为评价教师的第一标准,加强师德师风建设。教师如果只顾教书、不管育人,将二者割裂开来,成为单向传授知识的“教书匠”,致使教书失去育人的功能,就会影响学生的健康成长。要坚持教育者先受教育,坚决把习近平总书记提出的“四有教师”标准和“四个统一”要求内化于心、外化于行。要大力倡导“耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住底线”的品质,反复强调“学术研究无禁区,学术交流有纪律”的要求,坚决杜绝“行为失范不导正、负面情绪不疏导、错误言论不斗争”的现象,大力整治“仪态不整、精神不振、备课不认真、讲课不投入,学术造假、口无遮拦”的行为,让教师更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

“走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路”田辉玉表示,要深刻领会习近平总书记关于切实推动高质量内涵式发展的重要要求,坚持走高质量内涵式发展发展道路。要坚持以党的建设为统领,坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,坚定不移把党的政治建设摆在首位,坚定不移营造和保持良好政治生态。要坚持以发展为第一要务,锁定建成特色鲜明的高水平应用型大学的发展目标不放松,突出目标导向、问题导向、结果导向,多积“尺寸之功”,一件接着一件办、一年接着一年干。要坚持以改革创新为动力,抓紧研究制定学校深化教育体制机制改革的实施意见,增强学校改革的系统性、整体性、协同性,充分激发高质效发展的内生动力,有效释放稳健发展的潜力和活力。要坚持以安全稳定为第一保障,高度重视、高度警惕意识形态领域面临的严峻挑战,坚决打赢意识形态领域的伟大斗争,加强平安校园建设,维护师生员工生命财产安全,倍加关注毕业生思想、情感、心理和工作等问题,确保毕业季安全。

党委副书记、校长吴基良,党委副书记、纪委书记张晓先,党委常委、副校长白育庭、戴国强,咸宁职业技术学院院长高焕清出席活动。活动由白育庭主持。

上图:郑敏为学生作辅导报告

当晚,马克思主义学院郑敏教授以《牢记总书记期望 争做担当民族复兴大任的时代新人 》为题,进行了本次活动的第二场专题授课。

本次活动,学校在两个校区分别设立主会场和分会场,采取同步直播的方式,确保了全校师生学习教育全覆盖。(审稿人:黎鸿翔)

上图:两大校区主、分会场学习现场

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