泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

倾心听、轻声问、动情讲——田辉玉出席第一场毕业生座谈会

作者:  来源:  时间:2018.06.06   浏览次数:

本网讯(记者田丽)6月5日,在毕业生即将离校之际,党委书记田辉玉来到咸安校区出席第一场毕业生座谈会,与毕业生代表围坐一团共话成长。田辉玉感谢毕业生在校期间对学校作出的贡献,叮咛他们把“弘德、博学、敏行、敢先”的校训精神带到工作中,希望他们不忘母校,把湖科作为自己永远的精神港湾和人生驿站,期待他们放飞青春梦想,开启人生新征程。

上图:田辉玉与毕业生交流

座谈会由党委常委、副校长戴国强主持。

座谈会上,先后有近10名同学发言,对每位同学的发言,田辉玉听得很认真,问得很仔细,还不停地做笔记。

上图:座谈会现场

当听到产品设计专业丁勇同学考取国家公务员,即将赴西藏自治区纪委工作时,田辉玉仔细询问了他的人生规划并鼓励他要“心中有国、心中有家,扎根西部,服务国家发展大局”;当听到广播电视编导专业颜嘉成同学,将赴澳门大学继续深造学习时,田辉玉关切地询问他在校期间的学习情况并叮嘱他“把学习变成一种追求和境界”;当听到汉语言文学专业陈洁同学将在东莞学易优教育集团从教时,田辉玉愉快地与她探讨对于理想职业与职业理想的理解,并希望她“为师垂一范、为学报国恩”;当听到广播电视编导专业周猛同学是盛泽文化传媒有限公司的创办人之一时,田辉玉与他分享了创业的苦与乐,并希望他在国家“大众创业,万众创新”的号召下,正确对待创业的压力,正确对待创业的成功与失败。

在认真听取同学们的发言后,田辉玉动情地向与会毕业生说:不管你们走到哪里,不管是顺境还是逆境,不管成功与平凡都与学校紧密联系在一起,学校会时刻关注你们。成功的时候,母校为你们鼓掌高兴,挫折的时候,母校为你们敞开怀抱,学校是你们的坚强后盾。母校永远是你们的精神港湾和人生驿站,累了就回母校叙叙旧、聊聊天,放松心情、补充能量,重整行装,重新出发。希望大家关注母校的建设发展,在不同的岗位上为学校发展做贡献,希望大家常回家走走,常回校看看。

在座谈会总结讲话中,田辉玉向全体毕业生提四点希望:一是要“弘德扬善,做一个有家国情怀的人”。要正确处理人与人、人与社会、人与国家的关系,把个人梦想与国家发展、社会进步、家庭幸福紧密结合。要做一个视野宏大、目标高远的人,只有看得远,才能想得远、走得远,不要困于自己的一亩三分地。做有善良之心的人即有德之人,做到己所不欲勿施于人。要发扬“弘德”的校训精神,更好地为人民服务。二是要“博学笃志,做一个为学而生的人”。要坚持发扬“博学”精神,既要学习专业知识,也要学习实践知识和做人处事知识。通过学习,不断提高自己的能力和水平,做一个有思想高度、文化内涵的人。要树立终身学习的理念,从为了生存而学习到将学习融为生活的一部分,把学习作为一种人生追求和生活境界。三是要“讷言敏行,做一个脚踏实地的人”。人生目标要通过实实在在的行动才能转化成蓝图,这也是我们校训“敏行”的精神所在。迈出校园,踏入社会,走上岗位,这种身份的转化要求我们要从现在做起、从小事做起、从点滴做起,在行动中在实践中成长起来。作为刚步入社会的人,不能好高骛远、眼高手低,小事往往显示了一个人的能力和品格,要一件小事接着一件小事干,在小事中不断展现自己的才华,在实践中放飞自己的梦想。四是要“敢先敢试,做一个充满自信的人”。“敢先”是每一个湖科学子应当追求的精神。何谓敢先,就是要敢为人先、敢于探索、敢于尝试、敢于创新、敢于失败。年青人失败不可怕,失败了可以再来,即使遭遇了挫折也要坚持梦想。敢先的前提是要自信,自信是相对于自卑、自负而言的。自信才敢攀高,才能无所畏惧的直面一切挑战和苦难。湖科学子要充满自信,要有“天生我才必有用”“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”的豪气和“自信人生二百年,会当水击三千里”的勇气。自信是建立在客观、正确认识自我价值的基础上,走入社会,要敢于面对困难、经受挫折,在逆境中绽放自我。

参加座谈的相关部门负责人就毕业生的问题一一进行了解答和回复。会后,与会人员还参观了艺术学院毕业作品展。(审稿人:黎鸿翔)

上图:毕业生代表发言

上图:校领导与毕业生代表合影留念

         上图:校领导参观14级艺术设计学院毕业展

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