泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

学校召开党务工作暨第二次党代会党委工作报告征求意见会

作者:  来源:  时间:2017.11.15   浏览次数:

本网讯(记者商文斌)11月15日下午,为深入推进十九大精神的学习宣传贯彻和筹备好学校第二次党代会,学校召开全校党务工作暨第二次党代会党委工作报告征求意见会。党委书记田辉玉同志主持会议,校长吴基良,党委副书记张晓先,副校长钟儒刚、白育庭、吴鸣虎,党群职能门负责人、各教学院党政负责人参加会议。

会议上,组织部常务副部长李志雄同志就第二次党代会代表的选举和两委委员的推选工作作说明;副校长白育庭同志对前一阶段学校学习宣传贯彻十九大精神的进展进行了总结,并就下一阶段学校深入推进十九大精神的学习宣传贯彻工作进行再动员再部署。党委副书记张晓先同志就第二次党代会党委工作报告初稿的撰写进展情况向大会作了说明。随后与会同志本着对学校事业的高度责任感与使命感,仁者见仁,智者见智,就如何落实学校学习宣传贯彻十九大精神的工作方案、如何修改完善党委工作报告展开了热烈的讨论,提出了许多富有建设性的意见。

最后党委书记田辉玉同志发表了重要讲话。他指出,前一阶段全校各单位在学习宣传贯彻十九大精神方面做了一些工作,取得了一定成效,但这仅仅是开了一个好头,从总体上看全校学习宣传的氛围还不够浓烈,高潮还未来临。我们必须认识到学习宣传贯彻十九大精神不是一时之事,而是当前和今后较长时期全校首要的政治任务。下一阶段学习宣传贯彻十九大精神,必须抓好四个方面的工作:一是针对党员干部、普通教师、学生等不同群体,分层次有针对性推进十九大精神的宣传工作;二是学习宣传形式要多样化,要充分利用好现有的平台,建立起学习宣传的常态化制度化机制;三是要加强对中层领导干部的培训,使十九大精神真正入脑入心,转化为干部干事创业的动力;四是要重视宣传,营造氛围。在讲到党委工作报告的起草工作时,田辉玉同志指出,党委工作报告起草工作十分重要,关系到第二次党代会能否取得成功,全校党员干部都要本着主人翁的态度关注报告的起草工作,多提建设性修改意见。为保证报告起草工作达到预期效果,田书记提出了四点修改意见:第一,报告站位一定要高,要真正成为全校师生明确下一步奋斗目标、鼓舞士气的宣言书;第二,报告对学校发展方位的判断要准,要使全校师生明确湖北科技学院在我国高等教育体系中所处的历史方位;第三,报告在目标定位上要实,要使全校师生明确下一个五年我校发展所要达成的目标任务;第四,报告在谋划学校发展战略所提出的进位路径要明,要使全校师生明确未来学校发展的路线图与改革举措。

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