本网讯（通讯员周春林）10月23-26日，学校召开专业建设研讨暨专业负责人培训会，白育庭副校长出席会议并作重要讲话。会议由教务处高卉处长主持，各教学院院长、分管教学副院长和专业负责人、教务处（医学教育管理办公室）相关科室负责人等参加会议。
白校长指出，本着有利于学校学科专业发展与建设需要、有利于学科的交叉融合、有利于课程建设、有利于教学运行和教学管理、有利于师资的培养和提高的原则，学校进行了基层教学组织机构调整及负责人充实。本次会议对各专业团队、各专业负责人思考如何落实专业建设十三五规划，发挥专业团队在教学工作、学术研究、教学改革、团队建设、教师能力提升等方面的作用有着重要意义。
白校长强调，要通过培训进一步明确专业的定位与发展目标，明确专业建设的相关要素，明确专业负责人的任职要求和岗位职责，发挥专业负责人在教学建设中的作用。相关职能部门要加强对专业建设的协调，促进医学相关院部在教学资源、培养计划、教学建设等方面的沟通与共享，促进医学教育的有序发展。各学院、各专业要紧紧抓住专业建设要素，在师资队伍建设、培养模式改革、课程建设、实践教学环节质量保障等环节加大努力，在规范建设的同时，促进内涵发展。
教务处高卉处长表示，专业建设是办学水平的标志，也是办学特色与优势的体现。专业负责人的调整与充实，分医学类、理工类、文教体艺类分别组织专场专业建设研讨暨专业负责人培训等，充分体现学校领导对专业建设与发展的重视。各学院、各专业要认真总结专业建设的成功经验，找出存在的问题，明晰专业建设与发展的原则和思路；要深入研究人才培养与区域经济和市场需求对接、专业建设与特色产业有效契合、教育资源优化整合，切实推进学校应用型转型发展背景下的专业转型发展。
教务处邹强副处长作了专业负责人的任务与职责、任职条件和评价标准的说明，并对专业建设的相关要素进行了解读。邹处长指出，专业建设要一手抓内涵建设，一手抓品牌建设。专业负责人要在准确定位专业培养目标的基础上，系统科学制定专业的人才培养方案；要加强人才培养各环节的管理；要依托教学改革项目和质量工程项目的申报和建设促进专业的提升与发展。
与会各院部院长、教学副院长、专业负责人等分医学、理工、文教体艺专场对相关专业建设的情况进行了交流和研讨，对存在共性问题进行了深入探讨，对专业建设的核心问题进行了思考，进一步理清了专业建设与发展的思路。
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