泱泱成均,在江之滨;启真育贤,巍矗鄂南。湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。学校坐落在湖北省咸宁市,现有温泉、咸安两个校区。

学校贯彻落实国家关于深化高等教育改革的方针、政策,推进内部管理体制改革,按照“资源最大限度集约利用,体制最大限度协调运行”的总体要求,强化发展和服务理念,明晰职能、理顺关系、增强活力,构建科学的组织体系和工作运行机制,为推动学校健康发展提供坚实的组织保障。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持“学生为本、学者为先、依法治校、立德树人”的办学理念,面向经济社会发展需求,培养具有社会责任、人文素养、创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。学校以普通本科教育为主,积极发展研究生教育,开展留学生教育。

学校坚持以国家科技发展重大需求为导向,以服务地方经济社会发展为动力,深化科技管理体制改革,坚持基础研究与应用研究协同发展,坚持人文社会科学、自然科学和工程技术研究同步推进,在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面取得长足进步,科技综合实力不断提升。

学校通过实施优质生源质量工程、创新招生选拔方式、优化生源结构、加强招生宣传等形式,不断提高生源质量。学校积极构建精准服务、精准指导、精准帮扶、精准管理的就业工作体系,毕业生就业率连创新高。学校集聚校内外创业教育资源,系统建立“全链条式”大学生创业教育体系。

学校高度重视校园文化建设,积淀了厚重的人文底蕴,形成了良好的校风、教风和学风,培育了“弘德、博学、敏行、敢先”的大学精神。学校不断加强校园精神文化、制度文化、行为文化和环境文化建设,实现了对广大师生思想观念、精神风貌、价值取向和行为规范的启迪感化和熏陶塑造。

社会服务一直是学校良好的传统延承和鲜明的办学特色,也是学校建设高水平应用型大学的重要抓手和战略举措。近年来,学校不断加大为国家、区域和行业发展服务的力度,明确了社会服务理念、战略布局和工作思路,不断探索与地方合作的体制机制改革,形成全方位的社会服务新体系。

为保障公民、法人和其他组织依法获取学校信息,促进学校依法治校,学校根据高等教育法和政府信息公开条例的有关规定,将办学活动和提供社会公共服务过程中产生、制作、获取的以一定形式记录、保存的信息,按照有关法律法规和制度的规定公开,以提高学校管理水平和工作透明度。

湖科要闻

谋篇布局、定位确标-----党委召开学校发展战略务虚研讨会

作者:商文斌  来源:  时间:2017.09.30   浏览次数:

为进一步明确学校办学定位与未来5年奋斗目标,为学校第二届党代会召开作好充分准备,29日下午,学校党委召开学校发展战略务虚研讨会。学校办公室、党委宣传部、发规处、教务处、科研处、人事处、研究生处、国资处、基建处、教学质量监测与评估中心等单位负责人列席会议。

研讨会上,学校党委班子成员就学校办学定位、未来5年的奋斗目标、发展举措、发展重点与难点展开了积极而热烈的讨论。副校长高焕清同志认为在谋划学校未来发展问题上应考量当前高等教育发展中全社会关注的创新创业、“双一流建设”、立德树人、改革创新等新要求,立足我校向应用型大学转型和学校已有的办学基础,打造“优势医科、精品文科、特色工科、融合交叉发展”的一流应用型大学。副校长钟儒刚和白育庭同志认为学校的办学定位和发展目标应以当前我国高等教育改革的发展趋势和高等教育发展规律为依据,充分考虑学校转型发展为应用型大学实际,对接国家、湖北省和咸宁市经济社会发展战略,优化调整专业学科结构布局,推进学校供给侧结构性改革,提升人才培养质量与经济社会发展需求的吻合度,满足国家特别是地方对应用型人才的需求。党委副书记张晓先同志认为在确定学校发展定位与奋斗目标时应首先弄明白学校发展的动力源泉是什么、行动路径是什么、追求目标是什么这三个问题,然后围绕着动力、路径、目标确定未来5年的改革方向、改革重点、改革举措。校长吴基良同志认为学校的发展定位必须围绕建设应用型大学的目标来谋划,我们学校是转型发展试点学校,在我国高等教育发展类别中居于中间层次,因此其办学定位和发展目标既不同于“双一流”研究型大学,也不同于高职院校,要有自己的特色,我们的目标就是要建设同层次中一流的应用型大学。

党委书记田辉玉同志指出,各位校领导以高度的政治责任感和历史使命感来思考学校的未来发展,政治站位高、大局观念强、思考深刻、理念新颖独到、对策务实可行,为第二届党代会的顺利召开开了一个好头。然而学校未来发展战略毕竟是一个关系到学校生存发展的关键问题,谋划的科学、得当,学校就能持续快速健康发展。我们必须在充分讨论的基础上,集中大家智慧,拿出一个好方案、好规划、好战略。田辉玉同志最后指出要实现这一目标,必须注意三点:一是学校的办学定位与发展目标要与第一届党代会作出的决策相呼应、要与学校十三五规划相衔接、与国家高等教育改革的要求相符合。二是我们制定的发展战略要有自己的特色,这个特色主要体现在办学特色上,而办学特色又是通过学科特色展示出来的。鉴于我校现有的办学基础与条件,我们在凝炼特色时要更多着眼于二级学科。三是要突出改革的主线。办学定位实不实、发展目标能不能实现,都取决于我们的改革到不到位,在迈向既定目标的征途中,有很多困难、很多障碍、很多矛盾、很多问题,这一切只有通过改革才能一一化解。

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